第868章 统一教学(2 / 3)

员内心涌起各种想法。

“我的计划很简单,在两年内,在华夏的每个省建一所柳氏医院,当然,医院肯定是建在贫困地区。

那么问题来了,假设每所医院需要五十名医生,华夏有三十多个省市,至少需要一千五百名合格的中医医生,这个问题怎么解决?”

柳平停住话音,目光从教授们的脸上扫过。

“两年培养一千五百名合格医生,难啊。”

“合格医生,太难了。”

“能入柳教授法眼的合格医生,比我们也差不了多少。”

“这是解决中医发展的关键问题。”

……

会议市内议论纷纷。

郝海滨看到柳平神色自然,也就没有阻止,静观其变。

会议开始就扔出重磅炸弹,这小子想干什么?

解铭康也是满眼不解,扭头看着郝海滨。

郝海滨也是不明所以的耸了耸肩。

“下面我讲讲,我准备如何解决合格中医医生不足的问题。”

柳平依然神色平静,“目前我在华夏华夏中医药大学,带了一个普通班级,平时坐诊的时候,我带的是硕士和博士,我想扩大规模。”

“扩大规模?你准备怎么做?”

郝海滨顿时愣住了。

诊室就那么大,每次给病人诊病,诊室内最多也就能容纳七八个学生,如何扩大规模。

“在做的教授,大多都是各地中医药大学的,如果各位相信我的医术,我愿意出资,建设网络教学系统,我每次坐诊和上课,各地的学生可以同步学习,如果有问题,也可以同步提问。”

柳平直接阐明自己的做法。

“我的天。”

“我的妈呀。”

“这个想法太新奇了。”

“可行。”

……

会议室内顿时炸锅了。

柳平的做法颠覆了以往教学模式,而且打破了学校之间的界限。

“这小子,不仅感想,也敢做。”

解铭康无奈苦笑。

柳平的做法打破了学校之间的界限,即使学生在普通学校,也能学到柳平的医术。

简单地说,只要考入中医学院,无论学生在哪里,都能成为柳平的学生。

如果柳平的想法实现,中医想不崛起都难。

“请大接静一静,我的话还没说完,一会儿再讨论。”