吃完早饭，陪崔秀去的还有崔卓。

赵磊和赵念念去的是同一所学校。

只是他们两个人分别在不同的年纪。

赵念念八岁，最多上二年级。

可乡村教育和城市教育还是有差别的。

崔秀决定，让赵念念继续上一年级。

把基础打牢之后，后续再跳级。

赵磊十二岁，刚好上六年级。

他学习好，不需要留级，就让他继续上六年级。

每天晚上放学，让崔卓给补课。

争取今年后半年上一个好的初中。

虽然80年没有重点和普通之分，但她还是希望赵磊上师资力量更好的初中。

他们这一次去的是宛城市一中。

是赵然这边的关系。

听闻是魏三哥牵线搭桥，赵然捐了一万册图书，给了两个孩子入学的机会。

迎接他们的是年级主任。

是个四十五岁左右的女性。

穿的板板正正。

戴着一副黑框眼镜，看人的时候很严肃。

仿佛天生不爱笑一般。

“您就是刘主任吧，这是我家的两个孩子，今天来你们学校报到，麻烦您带带。”

俗话说，伸手不打笑脸人。

崔秀满脸含笑，对对方也很客气。

刘主任也不可能无缘无故针对她。

人家捐了图书，她也看了硬件，也就是俗称的成绩。

两个孩子都不差。

虽然叫赵念念的小姑娘上二年级，考的也不差，但刘主任更看重上六年级，即将考初中的赵磊。

成绩就是对方的脸面。

在哪个时代，老师终究是喜欢好学生。

这也是很正常的现象。

赵磊他们半途转学，弄个啥也不懂的，专给他们添乱的。

就是捐再多的钱，他们也不可能会要。

因为多加一个人，总体成绩会降下来，平均分数会受到影响。

这影响的可不是简单的分数。

不仅会牵扯到职称评选，学校考核等等，这一切的背后，都跟利益挂钩。

总不能让人家老师白白付出吧。

自己的肚子填不饱，如何实现梦想，如何教导人才。

老话都说，要想马儿跑得快，也得给马儿吃草。

教书育人是同样的道理。