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在李惠堂说话的同时，曾兮虞的打字声便开始了，两人实在太熟悉对方了，虽然当教练和领队都是两人第一次，不过两人却十分的默契。

“但球技较为突出，控球和传球技能突出，尤其最为突出的就是他的性格，在被逼到绝境的时候，他反而没有显得十分急躁，甚至还能超常发挥，正是这种超常发挥，才让第二个球有些出乎我的意料之外。”

李惠堂很清楚的记得第二球，那个球不是他失误了，而是他没有想到郑知居然会那么快冷静下来，并且将状态调整过来，第三球明显是因为他超常发挥才展现出了自己的实力。

正是这种调整才让第二球秦飞差点失误，也给第三球的时候秦飞提了一个醒，不然第三球还真不好说。

“还有！他基本功十分的扎实。”

“他的父亲似乎是一位职业足球运动员。”

曾兮虞补充到，两人同时收集不同的资料，然后回来再一起共享，这样才能收集到完整的资料，对所有的球员进行分析，这是两人早就商量好的事情，现在他们两人的工作就是在这样进行对接，最后将所有的资料分析出来，秦飞会重新安排他们的位子，一个正确的位子甚至能让球员发挥出超一百的实力，而一个不好的位子也能让球员不能发挥出自己的实力，这就是现代足球队的要求，一个极致的位子甚至能让足球阵型因为这一个人发生变化。

最典型的例子就是双德时期的英格兰，两个世界最顶级的球员在国家队因为位子的不同，几乎都不能发挥出他们八成的实力，可见这位子的重要性，这也是李惠堂来到江海高中最先要处理的事情。