吴雨秋向前走了几步，心想当初应该好好学数学，现在就不用再到处求助于人了，他手里拿着微观经济学书，沿着图书馆书架旁的小道略显蹑手蹑脚地朝前走去，等他走到李文泽身后的时候，突然怔住了片刻。

原本以为杨未然的笔记已经做的够详细了，没想到李文泽的微观经济学书上则更胜一筹，除了书上有着密密麻麻的笔记外，看起来非常详细地画着思维导图和微观经济学模型，吴雨秋不曾想到笔记还可以做成这个样子，想想平时自己的书上几乎很少会使用图形的方法去整理笔记，确实有些让他出乎意料。

吴雨秋站在李文泽身后大约有那么小一会儿，一直在观察着大名鼎鼎的中和大学的正经学霸在怎样学习，心里原本的酸楚意味，瞬间转变成了钦佩之情。

李文泽扶着眼镜看书看的非常入神，并没有意识到身后站着吴雨秋，同时也不停地在自己的笔记本上再次地进行思维导图的梳理和计算，显得非常有气场，这种气场自带吸引力，是一种专注，更是一种专研。

在清水师范大学里，吴雨秋很少能看到像李文泽这样的学生，以前在清水师范大学被别人习惯喊成吴学霸的他，原本一向很自信的吴雨秋，现在却突然莫名地感觉有种自卑感，他手里翻了翻没有杨未然笔记的自己的空空如也的课本，心里想面前的这位才是真正的学霸，自己分明就是个学渣。

“不好意思，李同学，我能请教你个问题吗？”，吴雨秋迟疑了片刻，压低声音俯下身来，探身向前问道。

李文泽听见身后有人招呼他，这才扭过头来抬眼望去，身后的吴雨秋没了刚才脸上的傲气，显得很谦虚，只见他扶正了眼镜，可能是听见吴雨秋用请教两个字，李文泽觉得有些不太习惯，竟然站起身来日式般地也点了点头。

“是吴同学啊，请教谈不上，谈不上，互相学习，我们也刚来，按道理你们还是我的前辈呢，以后得多请教你呢！”，李文泽热情地回应着，同时也兼顾图书馆里其他的读书人，把声音刻意地压的很低。

“哪有，刚才看到你的课本上笔记做的那么详细，还有思维导图和模型，很是敬佩，你帮我看看这道题，除了用微积分和线性代数的方法，可不可以用经济学模型来求解？”，吴雨秋很恭敬地问，像是学生请教老师问题一般，说着吴雨秋把微观经济学课本翻到刚才杨未然帮用红笔他标记的地方，用手指着低声问道。

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