“廷祐？是哪个廷祐啊？”

“哦哦哦，是这个。”金廷祐掏出自己的身份证，小心翼翼地盖住了自己的脸。

陈楚侨看了一眼，礼貌地没有在身份证上多做停留，端正认真地写下了他的名字。

“哇，太棒了，谢谢。”

“不客气。”

一时间两人都没再说话了，班里还是吵吵闹闹的，老师在此起彼伏的呼喊声中走来走去。

陈楚侨已经掏出了手机玩，拍了一张笔记的照片传上了snapchat。

看了她两眼，金廷祐觉得两人在班里安静得有些尴尬，犹豫几下，还是主动搭话，“请问你为什么会来上这节中文课啊？”

“我？我怎么会来上中文课？”

见她疑惑的眼神，金廷祐连忙说，“我是觉得你中文写得真的很好看，好像已经有基础了的感觉。”

“我认识字，但是我不会说，”陈楚侨说，“我会的是另外一种中文，Cantonese，”解释道，“就是香港澳门还有广东的人会讲的，或许你知道这个吗？”

“知道的，知道的，”他笑着说，“我有一个香港朋友就是说这种的。”

“那你是为什么学中文啊？”

“嗯...学校需要，”金廷祐斟酌着说，他想了想，在公司学唱跳，也约等于是学校了，“还有，因为有中国朋友。”

“我也是这样啊。”

老师拍拍手让大家开始听课，她在黑板写下了“我是……”和“我喜欢……”，说道，“这两个是自我介绍会用到的句子，”她读了一遍，问“有谁知道这是什么意思？”

班里顿时响起同学们抢答的声音，连旁边的金廷祐也说出了答案。

陈楚侨看着那两行字，她懵了，“我是”和“我喜”看懂了，可是喜欢的欢不应该是歡吗？

完了完了，她欲哭无泪，不仅不会说，连字都认不全了。

快下课的时候，老师布置了回去要做的作业，并让同桌和同桌之间互相自我介绍，练习一下刚刚学的话。

“怎么打招呼来着？”金廷祐问，“你好？”

“嗯，你好，大家好都是。”

“大家好是什么？”

“大家好就是对很多人说的你好，就像哟罗本annyonghaseyo。”

“噢——”金廷祐给她竖个大拇指，“厉害。”

陈楚侨无比心慌，她是知道自己国语水平的