第一天的比武角逐结束，经过初选复选和最终的复活赛，留下五百多位幸运儿——为什么说是幸运儿？

雪明身为裁判，在观战者视角看得明明白白，也越来越心焦。

他在加拉哈德授课半年，与学生们传授骑士战技，真正应用到擂台竞技里，把课堂经验当成致胜手段的孩子是少之又少。

似乎这种不讲武德的战技很难被人接受，特别是高年级的同学们——

——他们脸皮薄，好面子，拥有辉石和棍棒，总想着以潇洒的架势，漂亮的身姿去面对观众。

所以雪明会认为，这些学生大多都是依靠运气留下来的。

运气好一些的天命之子，能获得威能强大的棍棒和辉石，从boss提供的武器卡池中抽出相性较高的宝贝，借此能博出一条生路。

运气差一些的倒霉鬼，就只能变成陪衬，在没有掩体无依无靠的擂台环境中，打着一场看似公平却无比吃力的硬仗。

从踏上擂台的那一刻，双方的元质构成，棍棒和辉石等等武备，就像是无比简单的战斗力加减法，只要碰一碰就能算出胜负了。

到了复活赛阶段，竞争也愈发激烈，因为来到这个阶段的学生，大多都经历过一两次失败。

他们的精神力已经走到尽头，是强弩之末，非常容易出现体力不支精神崩盘，进而ko击倒的状态，雪明没有多余的精神去观察其他赛场的战况。

苏绫老师和雪明一样，全神贯注在观察场上学生的状态，有的帮助，能够更直观的看清比武双方的元质状态。

“冰棍小子，你好像很失望？”

雪明适时敲下决胜铃，将比武落败的一方扛下擂台，他听见阿绫老师这声询问时，毫不掩盖内心的落寞。

“我是他们的老师，专门教他们打架，可惜这些小朋友都太礼貌，太懂事了。”

苏绫听出来雪明的言外之意，立刻说：“世上哪门手艺不要勤学苦练？何况你教的是搏击武术，你有些心急了。”

雪明无可奈何的点点头：“确实有点急了。”

苏绫将比武双方参赛选手拉进队伍，送去白夫人制品治疗伤势，紧接着和雪明说。

“你来加拉哈德教书，还抱着其他念想吧？”

雪明一边给学员做肌