关云涛反复把易飞递过来的图纸看了好几遍。

易飞不说。

他也能看明白，这几张图是一个新学校的平面图和效果图。

从图纸上看。

确实是一座布局合理、样式新颖的学校校园。

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别说临东，就是整个行省他也没见过这么好的中学。

关云涛似乎明白了易飞为什么和翟涯松一起来找他。

他放下图纸，“易飞，你要建立一所学校？”

建学校当然是利国利民的好事。

如果易飞有这样的想法，关云涛准备不惜余力的支持。

既然允许私有企业的成立。

私人学校也未不可。

自然，建立一所私人学校，手续肯定要麻烦些。

将来的管理也有点麻烦。

归不归教育署管？

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高考的名额怎么分配？

教师的资格怎么认定？

但这些问题不是难以逾越的鸿沟，大家完全可以坐下商量。

改革嘛，不就是摸着石头过河。

易飞却摇摇头，“我不是新建一所新学校，我准备重建新二中！”

关云涛拿出图纸看了看，那张效果图的大门上明显写着丽飞中学的字样，易飞难道想把二中改建成私人学校？

这个就有点麻烦了。

二中不是一间工厂或车间。

他想承包就可以承包，就是搞点小动作也无伤大雅，自己可以睁只眼闭只眼。

二中是隶属教育署的公立学校。

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学校不是工厂。

牵涉面太广。

再过些年，是有不少人建私人学校。

可绝大部分出发点不是为了教育事业，而是为了赚钱。

还真有人通过办学校赚了大钱。

但正儿八经的办个中学，才能赚多少钱。

易飞从来没想过通过办学来赚钱。

他不缺少赚钱的方法。

关云涛松了口气，只要还是公立学校，换个名字应该问题不大。

如果按图纸上的样式建个学校。

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易飞说道：“关叔叔，建新二