战事停了，沈麟依然忙碌。

边境的堡垒和驻军营地，需要大肆修建。

铁城往北，最后一次城墙扩建，也开始了。

一直修到黄龙江边，以后都找不到北扩的地方了。

这两件事，他只是在规划上花心思。

具体执行，交给军方和营造司即可。

可要在各地开办新学，工程量可不小。

以往，只有县学和府学，入读的都是童生和秀才。

当然，有钱人家的孩子，没有功名也能挤进去，毕竟是少数。

所以，各地的县学顶多百把人。

府学也就二三百人，占地小，规模不大。

沈麟要开办的新学，光是镇一级的五年制小学，就有上百所。

每个镇下辖的人口，少的一万多，多的三四万。

七起到十二岁孩子，就算不强制入学。

每所小学都得按照上千人的规模来修。

这个时代，真能读完五年书的，那都算很有学问的人了。

因此，府县一级的中学，一共十所。

每所按照五百人的规模来。

中学可以在原有的府学，县学的基础上扩建。

镇一级的小学，就只能新建了。

还有，各里距离镇子远的都有十几里，小孩子上学很麻烦。

原有的族学也不能放弃。

只不过，铁城会把新的教材分发下去，死读书可不成。

这些族学统一改成三年制半小学。

三年后，孩子大了，就可以去镇里寄宿，继续就读。

为了加强基层管理，原来的各里乡兵统一由铁锋军派人接收。

如今可不需要那么多乡兵了。

每个村十人，一个里保留五十人，农闲训练即可。

派下去的肯定是铁锋军伤残老兵，靠得住。ωωw.

一正一副，两府十县就得要上千老兵。

他们都是有文化的，各里的半小学也得由他们管理。

传统文化课当然由原来的老夫子负责。

但体育和思想教育，算学之内的，还得老兵们来。

镇和县、府一级的小学、中学，体育课一样启用伤残老兵。

一个学校得派好几个。

至于教师，肯定由田文青的文教司派。经过两年的发展。

铁城的学生不但人多，教师队伍