大声复诵“太子四句”的场景。

不过，配的文字却不是那四句话，而是改成了“为大唐崛起而读书。”

原因嘛……自然是因为那四句被放在“太子讲学”那张书签里，不能重复使用。

看完这十五张书签，李世民的心里竟然有一丝后悔。

后悔当时为什么让太子去讲学……而不是自己亲自上台！

如果是自己亲自讲学，那这一套书签里，就有两张是属于他的了。

就连那“太子四句”，也会变成“天子四句。”

“哎呀，好好地跟儿子争什么？”

李世民猛然醒悟过来，连忙给自己的大腿啪啪两下。

儿子比自己强，难道不是应该欣慰吗？

更何况，先生做的这一切，都是为了让太子顺利继位，避免夺嫡之争。

不能辜负了先生的好意啊。

“来人。”他忽然大喊道：“把这套书签拿给皇后看看。”

“是。”内侍连忙答应。

圣贤纪念日已经过去了，学堂的招生仍在进行。

得益于纪念日的火爆，学堂的招生指标已经完成了大半，而且各个专业都招到了不少好苗子。

不再是第一次招生那种偏科的状况。

这次招生，仍旧分为成年班和少年班。

其中成年班，还是一年毕业，只学专业技能。

少年班则没有毕业期限，学的不仅是专业技能，还有专业理论，甚至也有儒家经典。x33

成年班、少年班并行是学堂的一大特色，也是韦安平的特意设计。

学堂不能只教少年，必须要有一部分学习了新知识的成年人，快速进入学堂和社会，把学到的东西转化为先进的生产力，带动大唐的发展建设。

还有有一部分人，作为人才储备，去学习和钻研基础学科和理论知识，为将来的科技进步打下基础。

将来的学堂，不仅是一个教书育人的地方，还会是大唐的科学院和研发中心。

韦安平对其倾注了心血，也寄予了厚望。

三月十五日，招生结束。

持续了半个多月的招生期，终于结束了。

学堂也达成了最初的目标，某些专业甚至多招了二十多名成年学生……这个专业当然就是医学。

这二十多名学生，都是从军队里选**的，基本都是各个将军的亲信或者侍卫。

送到学堂的