第122章 我之意志(2 / 4)

迪几十条街。

夺魂咒真正的原理是利用魔法,瘫痪人脑的大脑皮质和前额叶,让受术者失去理智、逻辑和决策力,从而被外界影响情感的因素所支配。简单来说,失去了独立决策能力的人,就会对顺从外界的命令而产生愉悦的感觉,并情不自禁地想要继续沉醉在顺从所带来的情感中。

要对抗夺魂咒,最有效的方式并不是大脑封闭术。大脑封闭术所封闭和隐藏起来的部分其实是人的情感(作者:即大脑边缘系统),而不是认知能力、理性能力和逻辑能力。

当然,这不是说大脑封闭术对夺魂咒就完全无效了。通过修习大脑封闭术,人可以对自己的情感有更强的掌控力,情感不容易被外界所影响。

要对抗夺魂咒,需要的是更加强烈的情感,更加强大的意志!

就在穆迪念出“魂魄出窍”时,谢林先是感受到自己的思想和忧虑一扫而光,在脑子里的某个角落,一股让人轻飘飘的愉悦感似乎就要滋生出来,但就在下一秒,谢林心里闪过梅瑞狄斯的面容,一股火热的怒气腾地升起,极度冰冷的理智和冷静又回归到了谢林身上,那股代表着愉悦感的小火苗未及燃起就已经熄灭了。

谢林笑了笑,“穆迪教授,如果只是这种层次的魔法,似乎没有你说的那么可怕呀!我们真的有必要在4年级就学习抵御这个魔咒吗?”

穆迪教授的脸色很难看,接连两次失手,让他没法再继续这种教育方式——他之前可是信誓旦旦地说,学习抵御夺魂咒有多么重要,把夺魂咒的威力吹得天花乱坠,连大量经验丰富的成年巫师都惨遭其难,结果连续两次被打脸,现在估计在其他小巫师眼里夺魂咒也就是那么一回事了。

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他艰难地开口道:“既然如此,我们今天就先学习到这里。”他接着说,“两位马尔福先生都成功抵挡了夺魂咒,并且彻底克服了它!你们可以向他俩请教一下经验,这样其他人就不能轻易控制你们。”

这节课剩下时间在一种诡异的气氛中度过,教室里静悄悄的,没有人说话。

穆迪坐在讲台旁边的椅子上,脸色阴晴不定,好像在想什么事情。

其他小巫师们也不敢问问题,都在低下头做关于抵御夺魂咒的笔记。

直到下课铃声响起,穆迪宣布下课离开教室后,大家才重新议论起来。

斯莱特林的小巫师们把谢林和德拉科